Mi metodología de enseñanza esta basada en un trabajo presencial con el alumno, me gusta trabajar con ejemplos contemporáneos que puedan asimilar de forma amena los estudiantes. También me gusta contar con material didáctico para dar una bajada conceptual a los contenidos gravitacionales a tratar.
La clave de la PSU y de la Enseñanza Media es la práctica constante y desafiante. Las clases que pretendo realizar están basadas en textos de apoyo, lecturas tipo PSU y constantes ejercicios de comprensión del área específica, además de la realización de guías complementarias, bajo la constante revisión. Dirigido a todo tipo de alumnos y alumnas.
Mis clases están pensada para cualquier estudiante que este cursando desde 7° básico, no es necesario que posea conocimientos previos, solo la disposición a aprender. Mi método de enseñanza es el aprendizaje basado en la reflexión, a partir de las inquietudes que posee el estudiante con respecto a la actualidad, de tal forma que el estudio de la historia adquiera sentido y utilidad.
Clases de una hora dirigidas a estudiante se de educación básica y media, demás de preparación PSU. En la clase se mezclará el aprendizaje teórico con el práctico al nivel que el alumno requiera. Soy paciente, flexible y comprensivo en el trato.
Me focalizo en estudiantes de media humanistas y estudiantes de primer año de universidad en carreras humanistas. Mi metodo de enseñanza consiste en complementos didacticos y cátedra. Suelo utilizar espacios universitarios o bibliotecas con salas de estudio, material complementario y rondas de preguntas.
Mis clases tienden a ser más dinámicas, ejercitando la memoria con actividades que incluyan al alumno/a, en ves de exponerle la materia y que el/la sólo escuche. Me gusta crear juegos para un un aprendizaje más sencillo, rápido y duradero.
Mis clases se desarrollan en dos etapas: La primera, vinculada a la exposición de contenidos, siempre con apoyo multimedia, con la finalidad de respaldar la materia y acercar al estudiante a la época analizada. En segundo lugar, se desarrolla una discusión en torno al contenido, con el fin de analizarlo, entenderlo, comprenderlo y juzgarlo.
Mi método de enseñanza se basa principalmente en realizar una clase teórica con los aspectos más importantes o difíciles de entender de la materia, para luego, en los últimos 15 minutos, hacer ejercicios de lo visto, ya sea a través de guías o preguntas directas. Además, doy tips sobre técnicas de estudio más acorde a la personalidad del alumno/a.
Mi metodología de enseñanza es encontrar una forma adecuada a cada alumno para que esté pueda aprender, cada persona es diferente por lo que dependerá de cada una.
Mis clases se estructuran en base a los canales de transmisión del conocimiento. Todos los estudiantes son distintos, por lo tanto lo que sirve para unos para otros puede significar una barrera. En consecuencia, mis clases pueden ser expositivas, dialogadas y o mediadas para que el propio estudiante alcance sus metas.
Al haber estado en diferentes preuniversitarios, y así pudiendo ver las diferentes formas de enseñar, he legado a la conclusión que la mejor manera de enseñar es mostrando una narrativa en la historia, tratando de que esta genere sentido mediante la relación que se puede hacer entre esta y la actualidad.
Mi método de enseñanza consiste en primero conocer un poco de como es el aprendizaje del niño. Luego trabajar aquellas cosas básicas que si conoce para luego ir aumentando dificultad de la materia explicada. Al trabajar con los niños una hora, prefiero exista una parte de explicación y luego de retroalimentación, que sean ellos mismos que me puedan explicar lo aprendido.
Te presento la historia como un elemento de tu vida diaria, relacionaremos los fenómenos ocurridos en el pasado y los llevaremos al presente. El entendimiento será paso a paso, utilizando herramientas del historiador que en la educación de hoy, quedan al debe. Iremos más allá, para comprender los fenómenos de una manera sencilla, pedagógica y utilitaria.
Mis clases están pensadas para estudiantes de educación básica o media. Soy dinámico, busco que el contenido sea atractivo al estudiantes, en este sentido me interesa conocer los gustos del estudiante para conectar el contenido con sus gustos. Mis clases refuerzan en todo los contenidos el pensamiento critico y reflexivo.
Mi metodología de enseñanza es personalizada o de acuerdo a las necesidades de cada grupo de estudiantes.
Según las necesidades de las y los participantes se ajustan las sesiones. Material pedagógico, estrategias de construcción del conocimiento a modo colaborativo y utilizando el diálogo y la reflexión como elementos fundamentales. Las clases se ajustan a personas de diferentes edades, que necesitan fortalecer estrategias o conocimientos o simplemente desean cultivar sus conocimientos.
Mi método es lograr que los estudiantes relacionen los contenidos a estudiar con cuestiones cotidianas, facilitando así la comprensión y aplicación de los conceptos enseñados. Métido muy eficaz, ya que los estudiantes al familiarizarse con los contenidos van interiorizando y aprendiendo de una manera más sencilla y esos conocimientos tienden a permanecer por largo plazo en los estudiantes.
Mi método de enseñanza es la comprensión, análisis y aplicación de los contenidos de la asignatura, como también la entrega de guías de estudio, ensayos de aplicación,. La clase se comienza con introducción a la materia, entrega de los conocimientos, material de apoyo.
Soy estudiante de derecho de la Universidad de Chile (generación 2016. Anteriormente, estudiante de periodismo en Universidad de Chile). Rendición de PSU año 2014 y 2015 (701 y 782 en Historia, respectivamente).
Hola, soy Juan Cristóbal Solís, estudiante de Licenciatura en Historia (en proceso de titulación) de la Universidad Diego Portales. Mis clases están orientadas a estudiantes de enseñanza media que estén preparando su PSU de Historia.
Soy estudiante de 5to año de Psicología en la Universidad de Chile. Me he desarrollado fuertemente en las áreas de investigación, evaluación y redacción de informes, publicación de conocimientos en revistas científicas y otros.
Soy profesor General de Enseñanza Básica. Por ende, he trabajado, preferentemente, con alumnos y alumnas de Segundo Ciclo, es decir, estudiantes de 5° a 8° Básico. Sin perjuicio de lo anterior, también he realizado clases en la Enseñanza Media. De hecho, cuando rendí la PSU de Historia, obtuve 830 puntos.
Evalúo la situación del estudiante respecto a la materia, eso permite ordenar los contenidos y el tiempo que debe ser invertidos en ellos.
Mi nombre es Mahuro Souza, Soy profesor de Historia y estudiante de Magíster en Historia. Me interesa la Historia del arte y la Historia cultural por lo que mis técnicas apuntan a conversar los contenidos desde el presente utilizando el análisis de textos, videos e imágenes (algunas pinturas).
Mis tecnicas son trabajo didactico , donde comienzo con una lluvia de ideas, desarrollamos el tema y vemos si lo comprendimos. Me gsuta el trabajo individual ya que se ven y trabajan las habilidades que se necesitan.
la metodología de clase principalmente es saber cuales son las habilidades y destrezas del o la estudiante en su nivel de aprendizaje y desde ahí trabajar para el avance de lo que se puede aprender. es una clase libre, es decir, que el o la estudiante es un/a productor de conocimiento, no se censura a nadie.
Mis clases tienden a crear una base para ir construyendo las habilidades necesarias para hacer buenas exposiciones, disertaciones o interacciones con el público. Como manejar el nerviosismo, ganar confianza, conocer las técnicas necesarias para hablar frente a otros y lograr persuadir al interlocutor.
Mi método de enseñanza se basa en trabajar con las habilidades y competencias de las personas, aplicándose en las áreas más débiles que desee reforzar o aprender, teniendo como objetivo principal que adquieran un encanto por lo que se les enseña y motivando para que el aprendizaje sea continuo, apoyada de diversos métodos de estudios y técnicas de organización.
Mi método de enseñanza es flexible y depende del estudiante, hay a quienes les sirve aprender con juegos y siempre resulta un reto divertido el enseñar a diferentes personas, por eso no me gusta estructurar un solo tipo de clases, sino más bien construir con el estudiante.
Mis clases están basadas en la práctica y la corrección de tareas y pruebas para reforzar debilidades del estudiante. Normalmente consigo material para la práctica del alumno, o utilizo textos del nivel a reforzar, sobre todo en preparación PSU. Normalmente mis clases están enfocadas a estudiantes de enseñanza básica y primeros años de enseñanza media.
Para asegurarnos de la calidad de nuestros profesores;y de su pedagogía, recabamos opiniones de sus antigu@s alumn@s.
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¡Perfecto! Tanto la profe como las clases están a un nivel excelente, la profe es muy buena en lo que hace, y algo que rescato de ella es que se nota su preocupación. Muy buena, la recomiendo 100%.
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